BLOQUE I. DISTINGUES Y APRECIAS EL ARTE COMO MANIFESTACIÓN DE ARMONÍA
Desempeño del estudiante al concluir el Bloque:
Sistematiza la información que permite explicar las bases teórico-metodológicas del arte, , para reconocer, valorar y promover la creación artística.
Relaciona las manifestaciones de arte de diferentes épocas con su contexto, para comprender posteriormente las características del mismo.
Valora el arte como un proceso creativo que aporta a su bagage, disfrute y riqueza cultural.
Objetos de Aprendizaje:
La sensibilidad del arte como manifestación de armonía.
La definición y filosofía del arte.
Las características de la creación artística.
Competencias a desarrollar:
Experimente, define y valora el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y en el espacio.
Valora el arte como manifestación de la armonía y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
Argumenta sus ideas respecto al arte en las diversas muestras culturales de su comunidad.
Participa en prácticas relacionadas con el arte en las diversas muestras culturales de su comunidad.
Argumenta sus ideas respecto a diversas corrientes filosóficas y fenómenos histórico sociales, que han influido en la historia del arte.
Valora y promueve el patrimonio histórico-cultural de su comunidad a partir de la conceptualización del arte y el reconocimiento de las manifestaciones artísticas.
Argumenta las repercusiones de los procesos y cambios políticos, económicos y sociales que han dado lugar a diversas manifestaciones artísticas.
